К ПРЕЗЕНТАЦИИ >>>

Савельева Нина Николаевна
кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики профессионального образования, Школа педагогики, Дальневосточный федеральный университет, г. Владивосток

Sav5757@mail.ru

Интеллектуальное взаимодействие субъектов образования в условиях современной информационно – образовательной среды
(материалы выступления)

Аннотация
Рассматриваются возможности современной информационно-образовательной среды в обеспечении интеллектуального взаимодействия субъектов образования. Дается описание следующих феноменов: «интеллектуальное взаимодействие», «интеллектуальный продукт», «субъект образования», «информационно – образовательная среда». Предлагается «взгляд из будущего» на возможности интернет среды в образовании.

Ключевые слова
информационно-образовательная среда, интеллектуальное взаимодействие, субъекты образования, интернет – ресурсы.

Литература

1. Гельфман Э.Г., Холодная М.А. Психодидактика школьного учебника. Интеллектуальное воспитание учащихся. СПб.: Питер, 2006.

2. Носкова Т.Н., Туманова Е.А.,Шилова О.Н. Информационные технологии в образовании и высокотехнологичная образовательная среда. //Вестник Герценовского университета. Выпуск  №2/2012. - URL: http://cyberleninka.ru/article/n/informatsionnye-tehnologii-v-obrazovanii-ivysokotehnologichnaya-obrazovatelnaya-sreda [Дата обращения 12.08.2016].

3. Наливалкин А.Ю. Анализ понятия информационно-образовательной среды //Вестник РМАТ №1(4) 2012, С 101 – 103  [Электронный ресурс] URL http://cyberleninka.ru/article/n/analiz-ponyatiya-informatsionno-obrazovatelnoy-sredy- [Дата обращения 12.08.2016].

4. Шаршов И.А., Макарова Л.Н. Взаимодействие субъектов образовательного процесса в вузе как фактор повышения качества образования // Психоло–педагогический журнал Гаудеамус, №1(21), 2013, С. 92-96 [Электронный ресурс] / URL http://cyberleninka.ru/article/n/vzaimodeystvie-subektov-obrazovatelnogo-protsessa-v-vuze-kak-faktor-povysheniya-kachestva-vysshego-obrazovaniya- [Дата обращения 12.08.2016].

5. Поспелова Ю. Ю. Концепт «Интеллектуальное взаимодействие в педагогическом дискурсе» автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук. Киров 2009.

6. Песков Д. Будущее образование: глобальная повестка. Результаты работы по Форсайту образования 2030 // Песков  Д. Лекция из цикла «13 лекций о будущем» Агентство стратегических инициатив  «Точка кипения», 27.12.2013. [Электронный ресурс] / URL http://www.slideshare.net/ASIMP/2030-2712-37187171- [Дата обращения 12.08.2016].

_____________ 

 

Nina N. Saveleva
Сandidate of Pedagogical Sciences, Professor at the Theory and Methods of Professional Education department, School of Pedagogics, Far East Federal University, Vladivostok, Russia.

Sav5757@mail.ru

The intelligent interaction of the subjects of education in terms of modern information - educational environment
(Performance materials)

Abstract
The possibilities of modern information and educational environment to provide intelligent interaction of the subjects of education. A description of these phenomena: "intelligent interaction", "intellectual product", "Entity," "information - educational environment." It is proposed to "view from the future" at the possibility of internet media in education.

Keywords
information-educational environment, intelligent interaction, educational entities, the Internet - resources.

Literatura

1. Gelfman E.G., Xolodnaya M.A. Psixodidaktika sholnogo uchebnika. Intellektualnoe vospitanie uchashixsya. SPb.: Piter, 2006

2. Noskova T.N., Tumanova E.A., Shilova O.N. Informazhionnie texnologii v obrazovanii I visokotexnologizhnaya obrazovatelnaya sreda. //Vestnik Gerzhenskogo yniversiteta. Vipusk №2/2012. - URL: http://cyberleninka.ru/article/n/informatsionnye-tehnologii-v-obrazovanii-ivysokotehnologichnaya-obrazovatelnaya-sreda-[Data obrasheniya 12.08.2016].

3. Nalivalkin A.Y. Analiz ponyatiya informaciono-obrazovatelnoi sreda // Vestnik РМАТ №1(4) 2012, С 101 – 103  [Elektronnyj resurs]. URL http://cyberleninka.ru/article/n/analiz-ponyatiya-informatsionno-obrazovatelnoy-sredy-[Data obrasheniya 12.08.2016].

4. Charchov I.A., Makarova L.N. Vzaimodeistvie sub ektov obrazovatelnogo prozhessa v vuze kak factor povicheniya kazhestva obrazovaniya // Psixologo-pedagogizheskii zhurnal Gaudeamus, №1(21), 2013, С. 92-96 [Elektronnyj resurs]. URL http://cyberleninka.ru/article/n/vzaimodeystvie-subektov-obrazovatelnogo-protsessa-v-vuze-kak-faktor-povysheniya-kachestva-vysshego-obrazovaniya-[Data obrasheniya 12.08.2016].

5. Pospelova Y.Y. Konzhept «Intellektualnoe vzaimodeistvie v pedagogicheskom diskurse» avtoreferat dissertazhii na soiskanie uzhenoi stepeni kandidata filologizheskix nauk. Kirov 2009

6. Peskov D. Budushee obrazovanie: globalnaya povestka. Rezultat rabot po Forsaitu obrazovanya 2030 // Peskov D. Lekzhiya iz zhikla «13 lekzhyi o budushem»  Agenstvo strategicheskix inizhiativ «Tochka kipenya» 27.12.2013 [Elektronnyj resurs]. URL http://www.slideshare.net/ASIMP/2030-2712-37187171- [Data obrasheniya 12.08.2016].