К ПРЕЗЕНТАЦИИ >>>

Ахаян Андрей Андреевич
доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики, зав. НИЛ Педагогических проблем применения интернет-технологий в образовании, Институт педагогики и психологии, Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена,   Санкт-Петербург
emissia@mail.ru

 

Информационный вызов педагогической науке
(материалы выступления)

Аннотация

Констатируется факт возникновении инфоноосферы Земли, как новой реальности, наряду с геосферой, биосферой, антропосферой, etc. Сделана попытка выделить факторы, влияющие на современный образовательный процесс - новый радиус взаимодействия  и новая скорость взаимодействия субъектов, обладающих в инфоноосфере собственной «информационной оболочкой». Обсуждаются связанные с этими факторами вызовы педагогической науке – новый масштаб возможного влияния личности, новые возможности организации коллективов, новые требования к содержанию общего образования, новые требования к содержанию деятельности педагога в реальном и виртуальном пространстве, новые требования к его подготовке к ведению педагогической коммуникации в высокотехнологичной среде. Обсуждается особая значимость развития познавательной активности и ответственности за деятельность, как личностных качеств человека информационного общества.   

Ключевые слова

инфоноосфера, взаимодействие субъектов, образовательное взаимодействие, информационная оболочка субъекта, виртуальное пространство, высокотехнологичная среда, педагогическая коммуникация, познавательная активность, интернет-ответственность

 

Литература

1. Pam Kommers , BF Lenting & CG van der Veer (1998) Distributed Collaborative Learning in a Telematic Context. Telematic Learning Support and its Potential for Collaborative Learning with New Paradigms and Conceptual Mapping Tools, Educational Media International, 35:2, 100-105

2. Ахаян А.А., Сазонова А.Н. Инфоноосфера и высокотехнологичная информационно-образовательная среда: размышления о соотношении понятий / В сборнике: XXVI Ершовские чтения сборник научных статей с международным участием. Министерство образования и науки РФ; Тюменский государственный университет, Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова. 2016. С. 76-79.

____________________

 

Andrew A.Akhayan 

Doctor of Pedagogical Sciences, Professor at Pedagogics Department, Institute of Pedagogy and Psychology,  
Al.Herzen State Pedagogical University of Russia, St. Petersburg

emissia@mail.ru

Information call pedagogical science
(Performance materials)

Abstract
Stating a fact occurs information-knowledge sphere Earth as a new reality, along with the geosphere, the biosphere, anthroposphere, etc.  Factors affecting the modern educational process - the new range of the interaction and the new rate of interaction of the subjects that have  own "information envelope" at  information-knowledge sphere. Discussed related to these factors calls pedagogical science - the new scale of the possible impact of personality, new possibilities for organizing teams, new requirements for the content of general education, new requirements for the content of the teacher activities in real and virtual space, new requirements for its preparation for the conduct of educational communication in high-tech environment. We discuss the special significance of the development of cognitive activity and responsibility for activities such as personal qualities of the person of the information society.

Keywords
information-knowledge sphere Earth, interaction subjects, educational interaction, info shell entity, the virtual space, high-tech environment, pedagogical communication, cognitive activity, Internet responsibility

Literatura

1. Pam Kommers , BF Lenting & CG van der Veer (1998) Distributed Collaborative Learning in a Telematic Context. Telematic Learning Support and its Potential for Collaborative Learning with New Paradigms and Conceptual Mapping Tools, Educational Media International, 35:2, 100-105

2. Akhayan A A Sazonova A N Infonoosfera i vysokotekhnologichnaya informacionno-obrazovatelnaya sreda razmyshleniya o sootnoshenii ponyatiy V sbornike XXVI Ershovskie chteniya sbornik nauchnykh statey s mezhdunarodnym uchastiem Ministerstvo obrazovaniya i nauki RF Tyumenskiy gosudarstvennyy universitet Ishimskiy pedagogicheskiy institut im P P Ershova 2016 S 76-79