Гордиенко Ирина Вячеславовна
учитель химии, средняя общеобразовательная школа № 255, Санкт-Петербург
nsm14@mail.ru

Смирнова Надежда Аркадьевна
педагог-организатор, учитель, средняя общеобразовательная школа № 255, Санкт-Петербург
misa68@mail.ru 

Интернет-поддержка индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся на примере уроков химии

Аннотация
Изменение ориентиров в образовании, связанное с индивидуализацией процесса обучения, делает все более актуальным дифференцированный подход к освещению различных аспектов учебных дисциплин в зависимости от индивидуальных особенностей учащихся, их когнитивности, личной мотивации, способности структурировать личное время. В докладе дается описание практического опыта преподавания химии в школе, выделяются области, в которых реализуется дифференцированный подход   - домашнее обучение и проектная деятельность учащихся.

Ключевые слова
интернет-поддержка, интернет технологии, дифференцированный подход, индивидуализация процесса обучения, уроки химии, домашнее обучение, проектная деятельность учащихся

Литература

1. Антон Добарт. Почему мы нуждаемся в изменении формы подготовки учителя - преподавание и обучение в 21- м веке // Письма в Эмиссия. Оффлайн (The Emissia.Offline Letters): электронный научный журнал. – 2012, №11(ноябрь).ART 1914. - URL: http://www.emissia.org/offline/2012/1914.htm

2. Ярмолинская М.В., Семенова Г.В., Офицерова Н.В., Гребенникова О.М., Ахаян А.А. Использование интегрированной информационно-коммуникационной среды в гуманитарной школе. Методические рекомендации // Письма в Эмиссия.Оффлайн (The Emissia.Offline Letters): электронный научный журнал. 2013, т. 2 (Методическое приложение). C. 009. – URL: http://met.emissia.org/offline/2013/met009.htm

3. Киселева A.A. Роль Интернет в становлении персональной образовательной сферы преподавателей / A. A. Киселева, В. А. Стародубцев // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2009. №10(88). С. 32-34

4. Ахаян А.А., Ярмолинская М. В. Самооценка подростками уровня своей социальной ответственности: возрастные особенности // Письма в Эмиссия. Оффлайн (The Emissia.Offline Letters): электронный научный журнал.– 2012, №4 (апрель). ART 1787. - URL: http://www.emissia.org/offline/2012/1787.htm

 _____ ПОЛНЫЙ ТЕКСТ ______

Irina V. Gordienko
chemistry teacher, secondary school № 255 Saint-Petersburg
nsm14@mail.ru

Nadezhda А. Smirnova
teacher-organizer, teacher, secondary school № 255, Saint-Petersburg
misa68@mail.ru

Internet support individual educational routes of students on an example of chemistry lessons

Abstract
Changing benchmarks in education related to the individualization of the learning process, making more and more important a differentiated approach to the coverage of the various aspects of academic disciplines, depending on the individual characteristics of students, their cognitive, personal motivation, the ability to structure own time. The report describes the experience of teaching chemistry in school, and highlights areas in which implemented a differentiated approach - home teaching and project activities of students.

Keywords
Internet support, Internet technologies, differentiated approach, individualization of the learning process, chemistry lessons, home schooling, the project activities of students

Literatura
1. Anton Dobart. Pochemu my nuzhdaemsya v izmenenii formy podgotovki uchitelya - prepodavanie i obuchenie v 21- m veke // Pisma v Emissiya. Offlajn (The Emissia.Offline Letters): ehlektronnyj nauchnyj zhurnal. 2012. № 11 (noyabr). ART 1914 - URL: http://www.emissia.org/offline/2012/1914.htm
2. Yаrmolinskaya M. V., Semenova G. V., Oficerova N. V., Grebennikova O. M., Akhayan A. A. Ispolzovanie integrirovannoj informacionno-kommunikacionnoj sredy v gumanitarnoj shkole (Metodicheskie rekomendacii) // Pisma v Emissiya.Offlajn (The Emissia.Offline Letters): ehlektronnyj nauchnyj zhurnal. 2013. Т. 2 (Metodicheskoe prilozhenie). MET 009. URL: http://met.emissia.org/offline/2013/met009.htm
3 Kiseleva A. A. Rol Internet v stanovlenii personalnoj obrazovatelnoj sfery prepodavatelej / A A Kiseleva, V A Starodubcev . Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta. 2009. № 10 (88) S 32-34
4 Ahayan A. A., Yarmolinskaya M. V., Samoocenka podrostkami urovnya svoej socialnoj otvetstvennosti vozrastnye osobennosti // Pisma v Emissiya.Offlajn (The Emissia.Offline Letters): ehlektronnyj nauchnyj zhurnal. 2012. №4 (aprel). ART 1787 - URL: http://www.emissia.org/offline/2012/1787.htm .