1.4.5. Из опыта создания дополнительных дистанционных ресурсов в рамках
коллективного интернет-проекта
Дополнительные интернет-ресурсы по предмету - полезны, но их качественное
создание достаточно трудоемко. Мы представляем опыт Адмиралтейского района
Санкт-Петербурга по коллективной разработке дополнительного интернет-ресурса по
английскому языку "В помощь учителям иностранных языков – обучение чтению через сказку".
Идея замысла - создание сайта сказок на иностранных языках, который можно
было бы использовать в образовательной практике для внеклассного и урочного
чтения. По замыслу методистов района сайт должен содержать адаптированные
возрасту тексты сказок, иллюстрации к ним и соответствующее методическое
сопровождение. В качестве участников и авторов материалов выступили педагоги
иностранного языка школ района, которые в рамках повышения квалификации предварительно прослушали
курс по информационным технологиям, в котором были освещены специальные
сведения, необходимые для проекта. Учителя научились (или освежили бывшие у них
навыки) по следующим темам:
- использование программы Word для работы с
иностранными текстами,
- поиск иллюстраций в поисковиках и в профессиональных фотобанках,
- обработка и размещение в тексте,
- создавание презентаций в Power Point,
- использование шаблонов, в том числе для написания тестов,
- анимация контекстно-зависимого всплывающего перевода слов,
- скриншоты страниц в
Интернете с гиперссылками на адреса сайтов с полезной информацией, например
фильмами на иностранных языках.
На первых занятиях учителя из разных школ района выполняли в качестве выпускной работы
одну сказку на
иностранных языках: английском, немецком и французском. Более подготовленные
учителя участвовали также в создании общей оболочки для этой разработки.
Оболочка была организована в виде книги с флагами – английским, немецким и
французским. При нажатии на флажок, происходит переход на обложку книги сказок,
далее идет содержание, в котором можно выбрать сказку для чтения и работы по
заданиям.
По общему мнению участников проекта – эта работа актуальна и будет полезна
для учителей иностранных языков в качестве дополнительного материала для
отработки навыков чтения, как на уроках, так и дома. Также этими разработками
могут пользоваться дети, читая эти сказки и выполняя задания к ним, просматривая
фильмы из Интернета по сказкам вместе с родителями.
Ниже приводится пример краткой аннотации информационного ресурса для одной из
сказок.
Краткая аннотация авторского информационного ресурса
|
Название работы
Электронные дидактические материалы (презентация
PowerPoint) для урока английского языка в 4-5 классе по теме «Моя
любимая книга» (“The Three Bears”)
|
|
|
|
Данные об авторе
Гончарова Марина Феликсовна, учитель английского языка, ГБОУ СОШ №255
Адмиралтейского района
|
|
|
|
Дидактическая направленность работы
Обучение:
- чтению с полным извлечением информации,
- краткому изложению текста по вопросам,
- аудированию с использованием видео-ресурсов из Интернета,
- выполнению тестовых заданий.
|
|
Адресат: Материалы предназначены для детей начального уровня обучения
английскому языку
|
|
в 4-5 классе общеобразовательной школы (9-11 лет) или в 3 классе школ
с углубленным изучением английского языка.
|
|
Область применения
Электронные дидактические материалы могут быть использованы как в
урочное, так и в неурочное время, в классе с учителем или дома с
родителями и самостоятельно, в группах, в парах или индивидуально.
|
|
|
|
Методические рекомендации по использованию в учебном процессе
|
|
Для демонстрации материалов необходимо компьютерное и/или
проекционное оборудование, принтер, слайды с текстом сказки и тест
предназначены для тиражирования (в печатном виде в качестве
раздаточных материалов).
На страницах с заданиями сделаны скрытые ключи, при нажатии на
рисунок с изображением ключей появляются правильные ответы к заданиям,
также есть скрытые ключи и к тесту к сказке.
Четыре последних страницы презентации содержат скриншоты с первыми
кадрами фильмов из Интернета, щелчок по ним позволяет перейти к
просмотру фильма. По желанию учителя и в зависимости от имеющегося
времени урока возможен выбор одного или нескольких Интернет-ресурсов.
|
|
Формат документа
|
|
Презентация PowerPoint (Три медведя.pptx)
Версия для демонстрации/Демонстрация (Три медведя.ppsx)
|
|
|
|
Объем работы
|
- Количество слайдов -15
- Количество заданий – 4
- Количество тестов для распечатывания – 1
- Количество использованных ссылок на Интернет-ресурсы - 4
|
|
Использованные программы
|
|
PowerPoint 2007,
Word2007
|
|
Порядок чтения документов
Последовательно с первого слайда
|
Инструкция по пользованию
Для ученика ( в
сопровождении родителей)
1. Зайти на сайт
Адмиралтейского ИМЦ. Найти раздел РМО учителей иностранного языка.
2. Найти
презентацию BOOK.ppsx
3. Открыть
обложку книги «Тексты для чтения на иностранных языках», в правом верхнем углу
выбрать флажок (английский, немецкий или французский язык), кликнуть мышкой по
флажку, например, первому – сказки на английском языке, откроется обложка
FAIRY TALES.
4. По щелчку
мыши далее откроется страница с содержанием –Contents,
выберите сказку, например The Three Bears – Три
медведя.
5. При щелчке на
название сказки откроется ее первая глава - Chapter 1.
6. Прочитай
первую главу, перейди на следующую страницу и выучи новые слова и выполни
задания (устно или письменно).
7. Нажми на
картинку с изображением ключей, чтобы узнать правильные ответы, сверь с ними
свои ответы.
8. Так же
поработай и с остальными главами сказки.
9. Распечатай и
выполни тест по сказке, потом сверь его с ключами.
10. Посмотри мультфильмы. Для этого
нужно кликнуть по картинке, после этого откроется окно, в котором ты можешь
посмотреть фильм, предлагаются разные версии мультфильмов по этой сказке.
|
