Код научной специальности: 05.08.07

Ахаян Андрей Андреевич
доктор педагогических наук, профессор, заведующий научно-исследовательской лабораторией педагогических проблем применения интернет-технологий в образовании, институт педагогики, Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена, Санкт-Петербург
dr-akhayan@mail.ru

Виртуальная педагогическая студия: понятие и возможности (презентация выступления и инструкция по установке программы-клиента "Гостиная Штоля")

Аннотация
Обсуждаются основания расширения образовательной среды в область виртуального пространства, условия осуществления образовательной деятельности в виртуальной среде. Рассматривается виртуальная педагогическая студия как вариант организации иммерсивной образовательной среды в виртуальном трехмерном пространстве. Рассматривается  виртуальная лекционная композиция как инструмент работы педагога в виртуальной педагогической студии. Описываются формы организации занятий в виртуальной педагогической студии.   Приводится инструкция по инсталляции программы-клиента "Гостиная Штоля" на персональный компьютер для обеспечения индивидуального входа в виртуальную педагогическую студию.

Ключевые слова: виртуальное трехмерное пространство, образовательная среда, виртуальная педагогическая студия, виртуальная лекционная композиция, сетевая личность, межличностное взаимодействие, программа-клиент "Гостиная Штоля" .

----- 

Andrew A. Akhayan
Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, Head of the Research Laboratory of Pedagogical Problems of the Application of Internet Technologies in Education, Institute of Pedagogy, Al.Herzen State Pedagogical University. of Russia, St. Petersburg
dr-akhayan@mail.ru

Virtual pedagogical studio: concept and possibilities (presentation of the performance and instructions for installing the client program "Stoll Hall")

Abstract
The grounds for expanding the educational environment into the virtual space, the conditions for the implementation of educational activities in a virtual environment are discussed. A virtual pedagogical studio is considered as a variant of organizing an immersive educational environment in a virtual three-dimensional space. A virtual lecture composition is considered as a tool for the work of a teacher in a virtual pedagogical studio. The forms of organizing classes in a virtual pedagogical studio are described. Instructions are given for installing the client program "Shtolya's Living Room" on a personal computer to provide an individual entrance to the virtual pedagogical studio.

Key words: virtual three-dimensional space, educational environment, virtual pedagogical studio, virtual lecture composition, network personality, interpersonal interaction, client program "Stol's Living Room"

-----

Литература по теме 

1.Ахаян А.А. Сетевая личность как педагогическое понятие: приглашение к размышлению // Письма в Эмиссия.Оффлайн: электронный научный журнал. 2017. №8 (декабрь). ART 2560. URL: http://emissia.org/offline/2017/2560.htm
2.Ахаян А.А. Виртуальная лекционная композиция: включение элементов виртуальной реальности в образовательный процесс // Письма в Эмиссия.Оффлайн: электронный научный журнал. 2018. №4 (апрель). ART 2604. URL: http://emissia.org/offline/2018/2604.htm .
3.Ахаян А.А., Лаптенко М.А. Подготовка образовательной среды в виртуальном трехмерном пространстве (учебно-методические рекомендации) // Письма в Эмиссия.Оффлайн: электронный научный журнал. 2019. Т2 (методическое приложение). МЕТ 083. URL: http://met.emissia.org/offline/2019/met083_files/met083.pdf
4. Ахаян А.А. О некоторых понятиях в связи с исследованиями межличностного сетевого образовательного взаимодействия // Письма в Эмиссия.Оффлайн: электронный научный журнал. 2020. №12 (декабрь). ART 2900. URL: http://emissia.org/offline/2020/2900.htm .
5. Ахаян А.А. Сетевой научно-педагогический видеожурнал // Письма в Эмиссия.Оффлайн: электронный научный журнал. 2021. №11 (ноябрь). ART 3000. URL: http://emissia.org/offline/2021/3000.htm
6. Ахаян А.А. Трехмерная виртуальная педагогическая студия как вариант организации образовательной среды // Письма в Эмиссия.Оффлайн: электронный научный журнал. 2021. №12 (декабрь). ART 3015. URL: http://emissia.org/offline/2021/3015.htm  .
7. Ахаян А.А. О разработке VR-Гостиной Штоля [видео] // Гостиная Штоля: научно-педагогический сетевой видеожурнал. 2021. №4(октябрь-декабрь). ART 211214.14 декабря 2021. ISSN 2782-1684. - URL: https://stoll.spb.su/21/211214.htm .
8. Ахаян А.А., Карпов Н.Э., Рэутт К.В. Виртуальная педагогическая студия как инструмент педагогической и научной деятельности преподавателя вуза [видео] / V научно-практическая конференция с международным участием "Современный культурно-цивилизационный кризис: теории и реалии инноваций в образовании". ЛГУ им.Владимира Даля, Луганск, 02.11.2022 // Гостиная Штоля: научно-педагогический сетевой видеожурнал. №4(октябрь-декабрь), 2022. ART 221102 (c 6 -й мин.).- ISSN 2782-1684. URL: https://stoll.spb.su/22/221102.htm .
9. Ахаян А.А. О персональной и коллективной формах организации работы в виртуальной педагогической студии [видео] // Гостиная Штоля: научно-педагогический сетевой видеожурнал. 2022. №2 (апрель-июнь). ART 220622. 22 июня 2022. ISSN 2782-1684. - URL: https://stoll.spb.su/22/220622.htm .
10. Манайчева Е.А., Ахаян А.А. Видеомодель урока литературы в виртуальной педагогической студии [видео] // Гостиная Штоля: научно-педагогический сетевой видеожурнал. 2022. №2(апрель-июнь).ART 220407. 7 июля 2022. ISSN 2782-1684. - URL: https://stoll.spb.su/22/220407.htm.
11. Ахаян А.А., Карпов Н.Э. От виртуальной педагогической студии к виртуальному корпусу педагогических кафедр [видео] / VI научно-практическая конференция с международным участием "Образовательная динамика сетевой личности". РГПУ им. А.И.Герцена. Санкт-Петербург. 24.01.2023 г. // Гостиная Штоля: научно-педагогический сетевой видеожурнал. 2023 г., №1 (январь-март) 2023. ART 230124. (с 4-й мин.) . - ISSN 2782-1684. - URL: https://stoll.spb.su/23/230124.htm  .