К ПОЛНОМУ ТЕКСТУ >>>

Ссылаться на эту работу следует следующим образом:
Преемственность идей Ленинградской – Петербургской научной школы в современных исследованиях (материалы пленарного заседания VIII научно-практической конференции с международным участием «Педагогическая наука и современное образование», посвященной Дню российской науки 10-11 февраля 2021) / Сост. И.С. Батракова, И.В. Гладкая, С.А. Писарева, А.П. Тряпицына // Письма в Эмиссия.Оффлайн (The Emissia.Offline Letters): электронный научный журнал. 2021. Т.2 (Методическое приложение). МЕТ 090. - 134 С. - URL: http://met.emissia.org/offline/2021/met090/met090.pdf

-----УДК 37.011 (470)  

Преемственность идей Ленинградской-Петербургской научной школы в современных исследованиях  (материалы пленарного заседания  VIII научно-практической  конференции с международным участием  «Педагогическая наука и современное образование», посвященной Дню российской науки. 10-11 февраля 2021)

Аннотация
В материалах  представлены статьи участников VIII научно-практической конференции, приуроченной ко Дню российской науки и организованной институтом педагогики РГПУ им. А. И. Герцена. Представленные статьи посвящены исследованию преемственности педагогических идей Ленинградской – Петербургской научной педагогической школы. Материалы адресованы работникам высшей школы, преподавателям, научным сотрудникам, аспирантам, магистрантам, выполняющим исследования в области педагогических наук; администрации школ, учителям, педагогам и методистам, осуществляющим опытно-экспериментальные исследования.

Ключевые слова: научно-практическая конференция, научная школа, современные исследования, педагогические исследования, преемственность

--------

Continuity of the ideas of the Leningrad-Petersburg scientific school in modern research (materials of the plenary session of the VIII scientific-practical conference with international participation "Pedagogical science and modern education" dedicated to the Day of Russian Science. February 10-11, 2021)

Summary

The presented articles are devoted to the study of the continuity of the pedagogical ideas of the Leningrad - St. Petersburg scientific pedagogical school. The materials are addressed to employees of higher education, teachers, researchers, graduate students, undergraduates who carry out research in the field of pedagogical sciences; school administration, teachers, educators and methodologists who carry out experimental research.

Key words: scientific and practical conference, scientific school, modern research, pedagogical research, continuity